六十年代后期的社會抗議和世界性的學生反叛不僅僅對流行音樂產(chǎn)生影響，甚至也影響了日本遙遠北方的天主教寄宿學校的男孩唱詩班。 　　15歲的的Mich是這所學校的新生，正處于一個艱難的調整時期。他非常害羞，經(jīng)?？诔?，這使他很容易成為同班同學殘忍取笑的靶子。他設法和同歲的有著優(yōu)美女高音嗓子的同學asu交上了朋友。憑著友愛和關心，Yasuo發(fā)現(xiàn)現(xiàn)Mich決定逃學，他說服他留了下來，并參加了學校唱詩班。大家都很驚奇，一旦旦Mich開始唱歌，他的口吃就消失了。他很快增強了信心并愛上了唱歌。唱詩在他心里變得非常重要。但上了卻正好相反。他回東京渡假時，和其他許多年輕學生一起參加了示威游行。他回校后熱衷于傳播革命口號，他從前水晶般清亮的嗓音也發(fā)生了變化。 　　Yasuo改變了的嗓音阻礙了他說話，以至于他請求他請求代替他演講。為了替asu演講，Michio設法完全克服了口吃的...