音樂學院學子高曉深陷論文困境，一次觀影為他點亮思路。他遠赴陜北拜師探尋說書文化，途中解開內心枷鎖，更毅然放棄出國深造機會。最終，他攜手眾人推廣這門非遺技藝，不僅讓其重回大眾視野，也順利完成論文答辯，收獲學業(yè)與文化傳承的雙重成長。